PROYECTO EDUCATIVO
PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
El Proyecto Educativo de Centro (PEC) recoge los valores, objetivos y prioridades que orientan la actividad educativa del Colegio Santa María de los Pinos, así como los principios metodológicos y las líneas de actuación que definen su propuesta educativa.
Nuestro proyecto tiene como finalidad favorecer el desarrollo integral del alumnado, atendiendo tanto a su crecimiento académico como personal y social. Para ello, el centro apuesta por una educación basada en la atención personalizada, el desarrollo de las inteligencias múltiples, la educación en valores y la adquisición de un criterio propio.
Principales líneas de nuestro proyecto educativo:
Educación integral y en valores
Formación de personas con valores humanos, responsabilidad, respeto, esfuerzo y capacidad para participar de manera activa en la sociedad.
Atención personalizada
Seguimiento individualizado del alumnado y adaptación de la respuesta educativa a sus diferentes necesidades, ritmos y estilos de aprendizaje.
Metodologías activas
Aprendizaje activo y significativo, trabajo cooperativo, creatividad, resolución de problemas y desarrollo del pensamiento crítico.
Innovación y competencia digital
Integración de las nuevas tecnologías, la robótica y el pensamiento computacional como herramientas para favorecer la creatividad, la autonomía y la resolución de problemas.
Proyecto de inglés
Desarrollo progresivo de la competencia comunicativa en lengua inglesa desde las primeras etapas, con una presencia reforzada del idioma y áreas impartidas en inglés en Primaria.
Colaboración con las familias
La relación entre colegio y familia constituye un elemento fundamental del proyecto educativo, basada en la comunicación, el acompañamiento y la participación en la vida del centro.
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD E INCLUSIÓN
El Colegio Santa María de los Pinos entiende la diversidad como una característica propia de todo el alumnado y trabaja para ofrecer una respuesta educativa personalizada e inclusiva, adaptada a las capacidades, necesidades, ritmos y estilos de aprendizaje de cada alumno.
El centro desarrolla medidas ordinarias y específicas de atención a la diversidad, que incluyen refuerzo educativo, adaptaciones y medidas de apoyo, atención individualizada y enriquecimiento y ampliación del aprendizaje.
La respuesta educativa se realiza mediante la coordinación entre tutores, profesorado, Departamento de Orientación, especialistas y familias, favoreciendo la detección temprana, el seguimiento y la evaluación de las necesidades educativas.
El centro cuenta con profesionales de Orientación Educativa, Pedagogía Terapéutica (PT) y Audición y Lenguaje (AL) y dispone de recursos específicos para la atención del alumnado con necesidades educativas especiales. Asimismo, el colegio es centro preferente para la escolarización de alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
PROYECTO DIGITAL E INNOVACIÓN EDUCATIVA
El Colegio Santa María de los Pinos integra la competencia digital y la innovación educativa en su proyecto pedagógico, utilizando las tecnologías como herramientas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y favorecer el desarrollo de la autonomía, la creatividad y la capacidad de resolución de problemas del alumnado.
El centro apuesta por la incorporación progresiva de las herramientas digitales, la robótica y el pensamiento computacional, junto con metodologías activas que favorecen un aprendizaje práctico, participativo y adaptado a las necesidades del alumnado.
El Plan Digital de Centro establece las líneas de actuación y los objetivos del colegio en materia de competencia digital, recursos tecnológicos, metodología y formación de la comunidad educativa.
PROGRAMAS Y PROYECTOS EDUCATIVOS
El Colegio Santa María de los Pinos desarrolla diferentes programas y proyectos orientados a complementar el currículo, mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y favorecer el desarrollo integral del alumnado.
Entre los principales proyectos educativos del centro se encuentran:
Plan Lector
Programa destinado a fomentar el gusto por la lectura y mejorar la competencia lectora del alumnado.
Proyecto de Inglés
El centro desarrolla un proyecto propio de inglés basado en la exposición continuada al idioma y en un enfoque comunicativo. En Primaria se imparten cuatro sesiones semanales de inglés y determinadas áreas se trabajan en esta lengua.
Robótica
La robótica educativa permite trabajar programación, pensamiento computacional, resolución de problemas, creatividad y trabajo en equipo. Forma parte de la apuesta del centro por la innovación educativa.
STEAM
Proyecto interdisciplinar que integra diferentes áreas relacionadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas, favoreciendo el aprendizaje práctico y la resolución de problemas.
Ajedrez
El ajedrez se incorpora como recurso educativo para favorecer el razonamiento, la concentración, la planificación y la toma de decisiones. En Primaria forma parte de las experiencias de aprendizaje desarrolladas por el centro.
Teatro y Coro
Actividades destinadas al desarrollo de la expresión artística, la creatividad, la comunicación y el trabajo colectivo.
Radio escolar
Proyecto que favorece la expresión oral, la comunicación, la creatividad y el trabajo cooperativo del alumnado.
Planes de mejora
El centro desarrolla planes específicos de mejora en Lengua, Matemáticas e Inglés, destinados a reforzar aquellos aspectos detectados mediante los procesos de evaluación y autoevaluación.
PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN
El Colegio Santa María de los Pinos establece anualmente la planificación de su actividad educativa y organizativa mediante los documentos oficiales del centro.
La Programación General Anual (PGA) recoge los objetivos y actuaciones previstos para cada curso, así como las principales líneas de trabajo y mejora del centro. Su desarrollo se complementa con los diferentes planes y programas educativos.
Al finalizar el curso, el centro realiza la evaluación del grado de cumplimiento de las actuaciones previstas y de los objetivos establecidos, incorporando las conclusiones y propuestas de mejora que correspondan.